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19,00 €Nota del autor
Prólogo de Denis Carrillo
Prólogo de David Santín
Presentación de Jota Cuspinera
Pensamientos
Reflexiones y aclaraciones
1. Introducción
2. ¿Quién eres?
3. ¿Por qué entrenas?
4. ¿Cuáles son tus virtudes y tus defectos?
5. ¿Dónde y cómo empiezas a entrenar?
6. ¿A quién crees que entrenas?
7. ¿Por qué eliges a un jugador y no a otro?
8. ¿Cómo conoces al jugador?
9. ¿Qué, cómo, cuándo y por qué lo haces?
10. ¿Qué papel desempeñas?
11. ¿Cómo te comunicas con él?
12. ¿Quién debe entrenar al jugador en la iniciación y formación?
13. ¿Qué normas estableces?
14. ¿Quién es un buen entrenador?
15. ¿Qué significa ser entrenador?
16. ¿Qué es entrenar?
17. ¿Qué es enseñar?
18. ¿Por qué quieres enseñar?
19. ¿Cómo enseñas a pensar?
20. ¿Qué equipo es el más importante?
21. ¿Eres entrenador de tu equipo o del club?
22. ¿Cómo es tu rutina de trabajo?
23. ¿Qué haces, con quién hablas, a quién llamas... para consultar dudas?
24. ¿Cómo actúas antes, durante y después de un entreno o partido?
25. ¿Cómo compaginas tu vida personal y laboral con el baloncesto?
26. ¿Cómo lo sobrellevas cuando no entrenas?
27. ¿Cómo te influye el entorno de tu club?
28. ¿Cómo asimilas, aplicas, transformas... todo el baloncesto que ves, lees, analizas... ?
29. ¿Cómo toleras a un presidente intervencionista?
30. ¿Cómo afrontas entrenar al hijo del presidente?
31. ¿Cuáles son tus ejercicios preferidos y por qué?
32. ¿Cómo llevas el éxito profesional?
33. ¿Qué relación mantienes con los jugadores?
34. ¿Cómo te relacionas con tu antiguo club?
35. Y otras muchas más
36. Decálogo
37. Reflexión final
38. Autoevaluación
39. Y yo... ¿qué pienso?
40. Recopilación de textos, conversaciones y entrevistas
41. Bibliografía recomendada
42. Programas, medios de comunicación y películas
Todo empieza siempre con una pregunta ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Cuánto? ¿Cuáles? ¿Quién? ¿De qué manera? ¿Por qué? y, sobre todo, ¿Para qué?
No preguntes por preguntar. Piensa la pregunta para que tenga una finalidad en sí misma.
En Entrenador. Eres fundamental… a través de una serie de preguntas como hilo conductor, se busca marcar el proceso de enseñanza y aprendizaje deportivo.
El objetivo es que el entrenador consiga que el jugador aprenda a pensar por sí mismo ya que a fuerza de preguntas, desarrollará un espíritu crítico que le ayudará a elegir mejor en cada situación.
Antonio Carrillo ha reunido una serie de preguntas clave para el desarrollo de un entrenador.