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19,00 €Prólogo. Dr. Domingo Blázquez Sánchez. 7
Introducción11
Estructura del libro12
• Capítulo 1 Aprendizaje cooperativo (I): concepto y elementos esenciales. . 13
Clarificando términos: ¿qué es, y qué no es, el aprendizaje cooperativo?. . . 15
Los elementos esenciales del aprendizaje cooperativo y sus enfoques. 17
• Capítulo 2 Aprendizaje cooperativo (II): formación de grupos y roles. . 21
La formación de los grupos de aprendizaje cooperativo. . . 23
El profesorado, el alumnado y los cambios de rol. . 27
• Capítulo 3 Antecedentes y evidencias científi cas sobre el uso del aprendizaje cooperativo
en iniciación deportiva. 31
Los antecedentes, o cómo una metodología cooperativa se abrió paso en un área
tradicionalmente competitiva. 33
Evidencias científicas sobre el uso del aprendizaje cooperativo en iniciación deportiva: ¿qué sabemos y qué nos queda por saber?. 35
• Capítulo 4 ¿Cómo ponerlo en práctica? Tu hoja de ruta docente. . . 41
Un cambio de rumbo conlleva un cambio de dinámica: ¿cómo aplicar el aprendizaje
cooperativo en las sesiones de iniciación deportiva?. . . 43
Todo suma: el uso de otras estrategias participativas y de inclusión50
• Capítulo 5 Reforzando la cooperación: técnicas específicas de aprendizaje cooperativo
aplicables en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los deportes. . 53
¿Qué es una técnica específica de aprendizaje cooperativo?. 55
Técnicas de aprendizaje cooperativo aplicables en iniciación deportiva. . 56
Otras técnicas cooperativas de interés. . . 61
• Capítulo 6 Avanzando juntos: propuestas de hibridación entre el aprendizaje cooperativo
y los modelos teóricos de iniciación deportiva. 63
Modelos teóricos de iniciación deportiva vinculados al uso del aprendizaje cooperativo: los
modelos alternativos66
Hibridaciones entre modelos alternativos de iniciación deportiva y el aprendizaje cooperativo. . . 68
Epílogo. 75
Líneas de investigación futuras para seguir avanzando en el tema. 77
Para evaluar lo aprendido. . . 79
Referencias bibliográficas. . . 83
¿Es posible aplicar una metodología cooperativa en el proceso de iniciación a los deportes?
Y si es posible, ¿qué tenemos que hacer y cómo tenemos que hacerlo?
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